关注教育技术发展前沿，让大数据走进教育

                                                            ——中心组织英文专业书籍读书会

　　6月7日下午，中心在沙河校区学院5号楼107进行了英文专业书籍读书的第二次分享，中心的在编人员参加了本次活动。

　　随着“大数据”时代到来，数据已经渗透到了各个领域当中，而在教育领域尤其充满着潜力和价值。为了促进中心人员的学习，并提高专业技术能力，自4月起，中心便开展了英文专业书籍学习活动，选择了著名出版社Springer出版的《Big Data and Learning Analytics in Higher Education-Current Theory and Practice》（《高等教育大数据与学习分析－最新理论与实践》），组织中心技术骨干分章节自主学习和研究。此次活动为第二次读书分享，由郭占凯、王宏伟、乔晓宇、娄金凤、李营、杨如冰六位同事介绍了书籍的后半部分（9-15章），内容包括学习分析的基本理论、网络数据分析工具、在线学习评价体系的设计以及大数据及学习分析的一些研究案例等。每一位参与的学习活动的同事都在工作之余花费了大量时间，积极查阅相关资料，做到不仅要翻译准确，还要理解清楚，更要讲解明白。这次学习活动为我们打开了新的视角，加深了对专业领域中学习分析、大数据等一些理论方法的认识和理解；也为我们开拓了新的思路，利用技术从海量数据当中提取有价值的信息，促进对学生、教学、学习等分析和了解，灵活利用多种教学方法，更好地为学校教学工作服务；同时，也提示我们要跳出自己的舒适区，关注发展前沿，创新知识，创新技术、创新方法。

　　最后，中心主任王健老师进行了总结，对大家在工作之余用功学习以及汇报成果表示肯定，激励大家继续努力，将理论应用于实际工作中，提高专业素养和能力。至此，对该书阅读分享已经完结，但是我们的学习不会停止。